职业教育发展的最终目的是满足经济发展对人才的需求，它培养高素质应用型人才，而应用型人才的培养离不开实操实训，仿真实训课堂则作为职业教育院校实训教学的重要实现方式，在职业教育教学改革的大背景下有其建设的重要价值。 
益达教育实验实训，以企业真实业务为中心架构，包含经济社会的方方面面，囊括企业经营、政务、公共服务等，虚拟几十个机构，若干个角色，数百个训练任务，将以企业真实业务为主的校内仿真实训内容体系提升为生产业务链、流通业务链、资本运作业务链相互交织、高度整合的网络状实训体系，真正实现全方位、立体化、具有广泛受益面的专业实训。

在现阶段，高校生就业难已经引起学校、家庭、政府等多方面的重视。开展大学生创新创业研究和教育可以以创业促就业，减轻大学生就业问题对社会的压力。并不是每个大学生毕业后都要去创办自己的企业，但大学生创新创业能力的培养可以帮助他们更好地就业，可以使他们在今后的职业生涯中取得更大的成功。 

“成就一个学生、幸福一个家庭、奉献整个社会”，职业教育是架设大众创业、万众创新的桥梁。致力于构建职业教育生态系统的益达教育与中国第一家上市供应链企业深圳市怡亚通供应链股份有限公司合作，成立怡亚通益达教育服务有限公司，推出一流的现代企业在线教育暨创业云平台。并已建成多个全国一流的线下基地，是产教融合、创新创业实践典范。

怡亚通益达教育服务有限公司有效地整合学校和企业的教育资源，进一步拓展校企合作的内涵，使职业教育和企业行业在人才培养上“捆绑发展”，形成多层次的创新创业人才培养模式，切实推动专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、人才培养标准与企业用人标准对接、专业课程内容与职业要求对接。融入企业文化，加强素质教育，使学生素质与企业员工素质要求相一致，为创新型人才的培养创造有效途径，从而不断释放全社会创新创业的活力，进一步提升职业教育对经济发展建设的贡献度。 基于怡亚通搭建的自营平台B2C和乐网及和乐生活超市，通过创新创业课程、创新创业导师、创新创业实践、创新创业竞赛、创新创业融资、第三方人才水平评估等方式，让学生进行全真的创业实践。

益达教育一直以来致力于职业教育教学领域的研究，经过14年的积累与沉淀，2015年，益达教育全国首推独特创新的经管大类职业教育生态系统。该系统是集课程资源、岗位技能、技能竞赛、资格认证、人才服务、创新创业、益友社区等各项功能于一体的数字化职业教育云平台；提供多类型多渠道线上服务如：竞赛、培训、就业信息、资格认证等，同时配备多个全国一流线下基地，提供多种培训形式，如企业学徒制实践，特定岗位技能培训及就业岗位。所有资源通过云平台实现共享。

益达教育生态系统让用户可以接触到最新的教育信息、社会人才需求，更好地从仿真实训衔接到真实创业，协助了个人社会化，发挥教育生态系统的社会功能。